汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族优秀文化，特制“小小书法家之旅”研学线路。
中国翰园碑林是融古今书法碑刻艺术为一体的大型文化宝库。走进碑廊，如同进入了书法艺术的海洋，上起殷商甲骨文，下迄当今各种书体，各种流派，各种风格，真草隶篆，令人目不暇接、回味无穷。本次旅行让同学们穿越到宋朝，通过艰辛努力最终成为大宋翰林学士为主题，在研学过程中逐步了解笔、墨、纸、砚等制作及书写用具的常识，培养同学们的书法兴趣和对书法发展史的掌握。
下面小编就带领大家一次来穿越吧！
一：赶考开营——
首先，同学们要领取宋代时空装备，学习穿越规则及制度，同时更要检查装备，在核对时间后就可开启研学之旅了。
二:工具DIY——
毛笔，是一种源于中国的传统书写工具，也逐渐成为传统绘画工具。毛笔是古代中国人民在生产实践中发明的。
随着人类社会的不断发展，勤劳智慧的中华民族又不断地总结经验，存其精华，弃其糟粕，勇于探索，敢于创新。几千年以来，它为创造中华民族光辉灿烂的文化，为促进中华民族与世界各族的文化交流，作出了卓越的贡献。毛笔是中华民族对世界艺术宝库提供的一件珍宝。
活动中，老师按照图文并茂的展板为同学们讲解蒙恬造笔的故事、毛笔发展的历史、毛笔的用途与分类及传统毛笔的生产制作工序与方法。
通过这个活动，可以让同学们了解中国文化“活化石”毛笔发展的历史、毛笔制作的基本工序，知晓毛笔的选用标准，亲身体验毛笔制作的梳理、清杂、捆笔、择笔等工艺。
三、工具DIY——
墨在中国书写文化中的重要地位不言而喻，从书画作品尊称为“墨宝”、知识分子称为“文人墨客”、书写绘画称为“泼墨挥毫”可见一斑。
老师在对课程教具砚滴、砚台等讲解的基础上，重点阐述墨的历史、分类、特点及砚的种类等基本常识，并对研磨方式方法、注意事项、基本要求进行讲解示范。
通过中国古代研墨过程的体验，让同学们进一步认知历史，增强对国粹书法关联知识的深入了解，认识科学技术发展进步作用，加深对“科学技术是第一生产力”这一论断的正确理解，提高学习的积极主动性，致力成为对国家、对社会有用的人才。
四、工具DIY——
造纸术——人类文明史上的一项杰出的发明创造。更是我国宝贵的非物质文化遗产。纸，日常生活中最常见的物品之一。几乎所有事物都离不开纸张的呈现。如书写、印刷、绘画、包装等。中国是世界上最早发明纸的国家，造纸术也是中国四大发明之一。
通过学习，了解古法造纸技艺，普及我国现存的非物质文化遗产，弘扬中国传统文化，树立和增强同学们的民族自豪感与爱国情怀。
五、了解
砚，也称砚台。中国传统文房用具，始于汉代。文房四宝之一。以笔蘸墨写字，笔、墨、砚三者密不可分。砚虽然在笔墨纸砚的排次中位居殿*，但从某一方面来说，却居领衔地位，所谓四宝砚为首，这是由于它质地坚实，能传之百代的缘故。
老师带领同学们参观矗立在景区北大门的端砚“砚语翰园”。这尊砚台，是著名制砚大师梁伟明老师带领团队，从端州西江精选料石，经过10个月，十余人的精心制作，高1.65米、宽1.3米、厚0.3米，重达1吨，所表现的“翰园八景”堪称上乘佳作。作品以浅刀浮雕为主，在传承传统砚形砚式和图案的基础上，融入现代题材，创作极富有时代特点，融历史感和时代感于一炉，极具艺术收藏和观赏价值。
六、
书法是中国传统文化精粹，通过书法大讲堂的学习，使同学们了解书法基础知识，增加对书法艺术的兴趣和热爱，提升进一步学习书法的兴趣。
专业的书法老师为大家讲述篆隶楷行草五种字体的演变，使同学们了解中国字体演变的先后顺序，认识篆隶楷行草五体的字型特点和区别。
七、
老师带领同学们通过参观中国翰园碑林主题碑廊的历代书法名迹碑刻和当代书法家的佳作，使同学了解中国书法发展史和中国文字演变史，认识到中国书法的源远流长，千变万化，开阔其视野，触动其心灵，增强民族自豪感和自尊心，进一步提升学习书法的兴趣。
八、
拓片技艺流传至今已经有多年的历史了。拓片是将石碑、器物等东西上的字迹复制下来、保存欣赏、流传后世的一种传统技艺。复制下来的书法文字等作品也称为拓片，常用于书法爱好者临摹用。虽然现在照相、印刷技术非常发达，但是拓片技艺仍然无法被替代，在传统文化传承方面发挥着重要作用。
老师通过讲授拓片的操作步骤和学生亲自实践、体验拓片技艺，使同学们了解到拓片是中国传统的文化技艺，认识到拓片技艺的历史价值与现实价值，基本掌握拓片程序与流程。
九、
曲水流觞，是中国古代的一种传统习俗，后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。大家坐在河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，意为除去灾祸不吉。文人则将此俗发展成名士雅集--酒杯停在谁的面前，赋诗一首。在这里同学们体验这一文人墨客齐聚的欢乐景象。
十、
有教养通事理懂礼仪，是每一位同学在成长路上的基本准则，在这里同学们在老师的指导下，用自己制作的毛笔、墨汁，在亲手晾晒好的纸张上写下“人”字。通过写“人”字，使同学们懂得在人生的启蒙阶段学会做人是最为重要的，一撇一捺写人字，一生一世学做人工工整整写人字，堂堂正正中国人。
同学们通过学习体验以上的十个活动，带着满满的收获，穿越时空之门，乘坐时光机快乐返程。
供稿：中国翰园碑林
