[英]安德烈·辛格(AndréSinger)
[译者]徐菡
20世纪之初，民族志电影与电影技术的发展运用齐肩并进。作为人类学中电影运用的先驱，民族志电影的教育价值，与不同层面的社会文化交织在一起，特别是在美国、法国、澳大利亚和英国，均被广泛地讨论。电影在最初被认为是20世纪经验主义田野工作的附属品，由于技术的原因，摄影机已被人类学家带到世界各地并且在人类学中起到重要角色，民族志电影的故事成了迅猛发展的实例之一。
一、民族志电影民族志是一种以尽可能科学的方法，对相关社会和文化的信息进行收集、建构和交流的方式。一般而言，过去的民族志是通过田野的参与观察并以文字文本的形式再现。它形成最基本的分析基础，同时相关理论也得以构建，民族志是人类学得以建立的确凿无疑的基石。
近一个世纪以前，最伟大的早期人类学家马林诺夫斯基简要概括了他所认为的那些早期田野工作者的民族志目标：“简言之，这个目标就是，领悟当地人的观点，他与生活的关系，认识他对世界的看法。我们不得不研究人，同时我们必须研究人们最密切